OBRAZOVNI DISKURS O JAPANU U BOSNI I HERCEGOVINI POD AUSTROUGARSKOM UPRAVOM

Apstrakt

Međusobni odnosi između Bosne i Hercegovine i Japana započeli su početkom 20. vijeka, tj. tokom perioda austrougarske uprave nad Bosnom i Hercegovinom. U to vrijeme japanski interes za Bosnu i Hercegovinu je bio zasnovan na potrebi za uspostavljanjem efikasnog modela za vladavinu nad Tajvanom, tj. njegovom prvom kolonijom. Drugim riječima, Japan je prevashodno bio zainteresovan za sistem kolonijalne uprave u Bosni i Hercegovini, a ne za njenu istoriju i kulturu. U tom kontekstu, u radu se propituje da li je istovremeno bilo interesovanja za Japan sa bosanske strane, odnosno mogući razlozi za postojanje takvog interesovanja. U fokusu istraživanja su aktivnosti nastavnika osnovnih i srednjih škola koji su u to vrijeme bili glavni nosioci kulturnog života u Bosni i Hercegovini, odnosno sljedeća istraživačka pitanja: “Zašto su se pojedini nastavnici iz Bosne i Hercegovine zanimali za Japan?” i “Na koji način su pokušavali da privuku pažnju svojih čitalaca kroz pozivanje na Japan?”. Istraživanje je zasnovano na analizi diskursa o Japanu prisutnog u tekstovima koji su objavljeni u tadašnjoj bosanskohercegovačkoj obrazovnoj periodici (Školski vjesnik, Učiteljska zora i Srpska škola). Rezultati istraživanja ukazuju da su pojedini bosanski prosvjetitelji iz tog perioda aktivno posmatrali, razumjeli i koristili svoja saznanja o Japanu i to sa prvenstvenim ciljem senzibiliranja javnosti za unapređenje postojećih obrazovnih praksi u Bosni i Hercegovini, ali i za promovisanje drugih pozitivnih rješenja za unapređenje kvaliteta života njenih građana.